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作者：记者 姜天海 来源： 发布时间：2017-7-5 15:19:54
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当学术期刊从纸本时代进入在线时代，发生着从订阅模式向开放获取模式的迅速转变；当科研人员不仅要为政府、机构、企业所提供的研究经费负责，对自己的职业生涯发展负责，而且也要面向社会公众，提升自己研究工作的科研影响力；当每年数以百万计的论文在上万份学术期刊中发表，如何让自己的研究工作在海量内容中脱颖而出，适应信息时代所带来的种种变革，这些成为了新时期科研人员所要面对的几大难题。
近日，在由中科院文献情报中心主办的《中科院科技期刊国际化战略与策略系列讲座》活动上，泰勒弗朗西斯出版集团负责作者服务计划的马克·罗宾逊在现场讲述了如何在“论文发表后推广自己的研究”，希望能够帮助研究人员最大限度地提高科研影响力。
发表并不是终点
很多初入科学界的青年科研人员往往会将工作重心放在论文的成功发表上，但是在罗宾逊看来，“出版、发表，并不是一项研究工作的终点”。他提出，在论文发表后，也要继续推广自己的研究工作，广泛提升科研影响力。
然而，要想从恒河沙数般的论文中脱颖而出谈何容易。罗宾逊给出了一组数据：截至2009年，自1665年开始发表的科研论文总量突破5000万，而且每年论文发表的数量都在增长；据统计，每年约有250万论文在约2.8万份同行评议期刊上发表，也就是说，全球平均每天产出的论文达到近7000篇。
然而，81%处于职业生涯早期的科研人员认为，应该进一步拓展自己的文献阅读量；25%则表示，他们每周需要阅读超过24个工作小时才能保持不落后。
一边是科研论文总量在不断增加，另一方面，科研人员用于阅读最新发表研究的时间却没有增加。“这意味着并不是所有的论文都会得到他人的阅读，也就意味着越来越多的论文并不会被引用或关注。”罗宾逊分析道，“先要有人能够阅读到你的论文，才能为你的研究工作带来关注，仅这一点，就是目前科研人员所要面临的一大挑战。”
期刊引证报告（JCR）的数据也证明了这一点，JCR的论文平均引用次数约为每年1次，约有50%的文章从未被引用过。
当然，罗宾逊也指出，引用次数并不是衡量论文质量和科研影响力的唯一指标，比方说人文学科的论文发表就没有这种“引用文化（citation culture）”。因此，人们也开始探索引用次数之外的衡量标准。
其中一个新的衡量标准就是替代计量学（alternative metrics）。人们可能在不少期刊网站上都见过一个“彩色甜甜圈”类的标志，它代表的是替代计量学的其中一家新兴公司Altmetrics。该公司采用替代计量学关注分数（Altmetric Attention Scores），通过社交媒体、传统媒体、在线文献管理和政策关注，追踪学术论文在网络上所获得的关注。
“这些替代计量学方法的优点在于，它能够更为快速地反馈谁在阅读你的研究，他们对这项研究有什么想法。它也能告诉你，你的研究是否在学术界之外获得了关注，比方说报纸或政策文件。”罗宾逊评价道。
不过，替代计量学关注分数背后的算法仍旧充满神秘感，罗宾逊表示该分数基于三大影响因素：网络上被引用访问的总量；被引用的来源，比方说如果是被某篇新闻报道提及，其分数将高于在博客上被提及；以及是否有倾向。
主动自我推销
西苏格兰大学伦理与新兴技术系主任Andy Miah教授曾说过：“自我推销可以让对话更个性化。”
罗宾逊也建议科研人员尝试着DIY自己的研究推广，“当你将自己的声音加入关于你的研究的对话当中，这会让整个对话变得鲜活起来”。
他给出了几个简单却有效的小建议，力求让论文能够被看到、阅读和引用的潜力最大化：
在每封邮件的最后，使用电子邮件签名告诉人们你所发表的新文章，并附上论文的相关链接。
在你所属高校或科研院所官网的个人主页和你所参与的项目介绍页面上简要介绍你的文章，并附上链接连到论文界面；同时，将这篇论文加入你的学生的阅读列表。来自于不同网站的链接越多，你的论文在搜索引擎的搜索结果上优先级就越高。
在学术和专业社交网站等平台上发布你的最新研究的链接；如果你是某个列表服务器的活跃成员，可以告知该服务器的其他所有成员你的最新研究工作；如果你比较低调，也可以将所发论文的当期刊物或新刊预告转发给他人。
你也可以向所在高校或科研院所的图书馆管理员推荐这份期刊。通常，图书馆管理员会有自己的订阅选择标准，但如果他们知道自己的教研人员也会在上面发表文章，这将会影响她们的订阅决定，也可以帮助你在机构内推广自己的研究。
当然，如果你是一名博主，或者有自己的个人主页，你也可以利用博客来推广自己的研究，并链接到你的论文。“博客的一大优势在于，你可以在正在做这项研究的时候探讨研究的内容，对这项研究感兴趣的人就会一直关注着它的进展，也就必然会在论文发表后阅读你的文章。”罗宾逊指出。
他介绍了一项针对100个学术博客所进行的类型调查。该调查将学术博客分为9类，其中，学术文化批判占41%；研究传播占40%；学术实践描述占34%；分享信息（如论文、会议通知）占24%；自我帮助（对学生和研究实践者的建议）占17%；技术建议占15%；个人反思占8%；教学建议占7%；职业建议占4%。
罗宾逊指出，写博客的确是一项颇为耗费时间的活动，但却有其独特魅力：它是你创造力的出口，让你可以尝试着用与写论文不同的方式进行写作；在你教授或撰写某些理念之前可以先进行探索；是向其他学科的研究人员或社会公众介绍你的研究的一个平台，可以接触到更为广泛的潜在受众，甚至可以为你找到跨学科的合作伙伴；可以定期地磨练你的英语写作技能，以更为清晰、更具说服力的方式进行表达；也可以将人们引向你的发表文章。
有效利用社交媒体
在罗宾逊看来，如今，有效推广研究工作的一大阵地就是社交媒体。他此前曾调查过一份期刊，其15%的下载量均直接来自于社交媒体（脸书、推特等）。
而且，在搜索引擎优化（SEO）排名中，10个最重要因素中有7个来自于社交媒体；而且，替代计量学关注分数通常会考虑社交媒体的关注；记者也会利用社交媒体作为新闻故事的主要来源。
“以往，记者都是等在传真机前，等着新闻通稿的发布。如今，他们都在社交网络上搜索信息，关注他们感兴趣的人或机构，挖掘线索。”
现在，越来越多的学者开始使用社交媒体来探讨和推广他们的研究。泰勒弗朗西斯的作者所给予的反馈表明，约有30%的作者会利用社交媒体推广自己的研究工作。他们会利用社交媒体探讨当前的研究趋势，追踪行业新闻，与同事保持联系，分享会议提醒或征稿通知，评价学术界的进展，分享他们已发表研究的链接。
科研人员也会利用Mendeley、academia.edu、ResearchGate等学术社交媒体网站，特别是发展中国家想要建立国际联系的科研人员。罗宾逊也提醒科研人员要设立自己的ORCID账号，“届时你将不是一个名字，而是一串独特的数字”。他以常见的英文人名David Smith为关键词在泰勒弗朗西斯的网站上进行搜索，共搜索到769篇文章。因此，他建议“你要确保自己的工作能够得到应有的认可，现在有不少出版商要求提供ORCID的ID，一旦你出版中使用了自己的ID，人们能够在阅读了你的其他工作后，更容易地找到你的最新研究”。
罗宾逊也推荐作者在期刊文章旁加入“视频摘要（video abstract）”的元素。一段简短的视频摘要就像论文的可视化广告，优势在于，搜索引擎优化更注重视频，能够让你的文章在搜索结果中排名更为靠前。而且，社交媒体中，视频也更吸引受众的注意力，更利于传播。
此外，罗宾逊也建议，如果作者觉得自己的论文具有一定的报道价值，也可以利用新闻报道推广自己的研究。“新闻报道对报道价值的标准要求较高，你的论文是不是最新、最大、最贵的，是不是有争议、与现有认知截然相反，又或是帮助解释了现代生活的某个方面。”他补充道，“如果是的话，那么你可以咨询所在机构和出版商的新闻办公室。”■
《科学新闻》 (科学新闻2017年6月刊 观点)
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